CCF YOCSEF 太原

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论坛背景

目前，我国进入新的发展阶段，各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫，其中职业教育的地位和作用越来越凸显。2021年4月，国家主席习近平指出“在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为，” 依托职业教育培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

职业教育的核心是校企合作和产教融合，但是“校企合作”却一直以来都是职业教育中的难题，行业企业主体严重缺位，没有实质参与到职业教育中（如培养方案的制定、课程的设计、教学等），合作往往停留在浅层次，甚至只是挂牌。企业对校企合作的意愿并不强，一方面是因为企业获利不大，虽然企业参与校企合作，可以将教育附加费退还给企业，但是实际上这个费用很少；另一方面，现有的培养体系没办法满足企业要求。同时，从企业需求视角来看，企业需要能干活、会干活，还能发现问题，提出解决问题的方案，兼具良好的职业素养，甚至交叉学科知识的人才，但是目前职业教育的人才培养并达不到这个要求。从学生培养视角来看，由于任何一个专业面对的是一个产业链上的企业群，但是生产是高度社会化的，学生不可能在一个企业就能完成理论到实践的过程。本次论坛将围绕校企合作的价值基础、混合所有制办学以及最新颁布的《中华人民共和国职业教育法（修订草案）》对于校企合作的影响进行讨论，破解职业教育中的校企合作困境。

思辨点：

1. 学校的目标是育人，企业的目标是盈利，那么职业教育校企合作的价值基础是什么，“才”还是“财”？

2. 《国家职业教育改革实施方案》中推行的混合所有制办学的痛点、难点和破解点是什么？

3. 最新颁布的《中华人民共和国职业教育法（修订草案）》是否能实质上解决职业教育“校企合作”中的问题？

主办：

中国计算机学会

承办：

CCF YOCSEF 太原

协办：

晋中职业技术学院

合作伙伴：

联想(北京)信息技术有限公司晋蒙区

支持媒体：

山西新闻网 中北新闻网

引导嘉宾

任利成，教授，山西铁道职业技术学院院长。曾任太原科技大学经济与管理学院院长、教务处处长，山西轻工职业技术学院院长。兼任山西省职业教育工业与信息化、电子商务教学指导委员会主任委员，山西省计算机学会常务理事、山西省风险管理研究会常务理事、山西省物流与采购联合会常务理事、山西省电子商务协会常务理事、山西省机械工程学会常务理事、山西省管理科学研究会常务理事。

樊爱斌，晋中职业技术学院副院长。1984年毕业于山西农业大学牧医系畜牧专业，农学学士，中共党员，副教授，晋中市劳动模范，主持山西省”1331”课题研究，中国畜牧兽医学会畜产加工分会会员，山西省职业教育现代学徒制专家组成员，山西省职业教育教师教学创新团队成员。

赵鹏，教授，经济学在读博士，山西省学术技术带头人，山西省首批新兴产业领军人才，太原市政协第十三届委员。现任太原师范学院计算机应用技术系硕士研究生导师、学术带头人，大数据应用与分析协同创新中心主任，产教融合研究中心主任，山西省产教融合促进会会长。

特邀嘉宾

任国顺

工业富联(富士康)晋城智能制造培训学校校长

杨强

中国高科集团人工智能首席专家

张贵军

山西省财政税务专科学校信息安全专业教研室主任，山西省教授协会副秘书长

王军

山西同方知网总经理助理兼教育事业部总经理

执行主席：

田景全

CCF YOCSEF太原  AC委员 北京千锋互联科技有限公司太原分公司负责人

孙中婵 

CCF YOCSEF太原 AC委员 中科国鼎数据科学研究院院长助理

 参与人：

CCF YOCSEF 太原 AC（学术委员会）委员和委员，以及职业教育界、企业界和媒体相关人士