2024年1月9日，CCF YOCSEF成都分论坛在成都七中初中附属小学开展了走进系列活动。本次活动属于即将在2024年1月20日举行的“峨眉论剑观点论坛：义务教育阶段AI赋能教学：机遇还是挑战？”的前导活动。本次活动的执行主席为CCF YOCSEF成都学术委员李海（爱奇艺）、刘昶（成都大学）。成都七中附属小学的校领导、教师，以及来自成都大学、成都理工大学、西华大学、爱奇艺、成都超算中心、真术相成等单位的数十位人员参与了本次活动。本次活动以“如何利用生成式AI提高施教能力”为主题，为老师们带来了深入浅出的分享，解答了他们在AI工具应用中遇到的诸多问题。同时，与会者就AI等数字化技术在义务教育阶段的应用展开了热烈的讨论。
成都七中初中附属小学副校长郑燕首先介绍了学校在科创和信息化工作方面取得的成果，表达了对AI等数字化技术在教育领域的期望。负责学校科研信息化的张炜主任向与会嘉宾介绍了学校在信息化落地方面的情况，并探讨了数字化技术在义务教育领域的应用前景。
冷锐做了《如何利用生成式AI提高施教能力》的专题分享，向老师们展示了如何运用各类工具辅助教案、课纲、通讯报道、周报、活动方案、各类PPT等教学材料的制作，以及如何将数字人应用于教学实践。
随后，与会嘉宾就数字化技术在教学实践中的应用进行了深入交流，来自不同领域的与会人员进行了充分的思想碰撞。
本次活动不仅让一线教育工作者们对数字化技术有了更为全面的了解，也为学术界的研究者们提供了宝贵的机会，深入了解数字化技术在实际应用中可能遇到的问题。同时为即将到来的“峨眉论剑观点论坛：义务教育阶段AI赋能教学：机遇还是挑战？”做了良好的铺垫。
本次活动气氛热烈，教育工作者们了解到了新的数字化技术，学术界的工作者们进一步了解到了数字化技术在实际落地中遇到的问题，为即将举行的“峨眉论剑观点论坛”提供了良好的铺垫。
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