中国计算机学会青年计算机科技论坛兰州分论坛

CCF Young Computer Scientists & Engineers Forum-Lanzhou Branch

CCF YOCSEF兰州

2021年10月17日（星期日）14：30- 17：30

兰州资源环境职业技术大学 银光实训楼503

学术活动，圆满成功

论坛主题

职业本科教育的发展方向出路在哪里？

《"职业本科是中国职业教育进入新时代之后出现的新生事物，它因迎接第四次科技革命的到来、配合“中国制造2025”计划、完善中国特色的现代职业教育体系而产生。2020年以来陆续公布的独立学院合并高职院校转设的10余所职业本科院校，表明了此后高职院校的升本走职业本科的路径已然确定。目前职业本科发展途径主要有以下几种：1）本科类院校转型；2)高职类院校和名办院校合并；3）高职类院校直接升级转型。针对职业本科教育现状，邀请相关专家和学者展开思辨讨论。

《"职业本科是中国职业教育进入新时代之后出现的新生事物，它因迎接第四次科技革命的到来、配合“中国制造2025”计划、完善中国特色的现代职业教育体系而产生。2020年以来陆续公布的独立学院合并高职院校转设的10余所职业本科院校，表明了此后高职院校的升本走职业本科的路径已然确定。目前职业本科发展途径主要有以下几种：1）本科类院校转型；2)高职类院校和名办院校合并；3）高职类院校直接升级转型。

本次技术论坛邀请到了兰州资源环境职业技术大学信息工程学院副院长顾润龙副教授， 甘肃政法大学网络空间安全学院副院长武光利教授，兰州财经大学李子荣副教授做学术报告。CCF YOCSEF兰州副主席李杜、CCF YOCSEF兰州副主席李杨担任本次论坛的执行主席。

【报告简介】

顾润龙 副教授，进行了“双高计划”下的职业本科建设实践的学术报告，介绍了兰州资源环境职业技术大学的基本情况和历史，职业教育的的发展以及在申报职教本科和建设中的遇到的问题和经验。

武光利 教授，进行了面向公共安全的视频异常事件检测及视频摘要研究的学术报告，介绍了研究在智能视频监控、社会公共安全和平安城市中的意义，对基于ELM、深度森林、深度学习的视频异常事件监测研究进行详细的说明，最后运用丰富的案例和数据汇报了视频摘要生产的模型和算法研究。

李子荣 副教授，进行了人工智能赋能医学影像的学术报告，医学影像在人类多种疾病诊断工作中起的作用越来越大，与其相关的图像判读工作也逐渐成为一个专业性强、挑战性大的工作，图像判读工作的质量直接影响临床误诊发生率，报告对计算机引入图像检测与诊断工作的研究进行了汇报分享。

三位专家的报告结束后，思辩环节气氛热烈，参会人员就国家自然基金特别是地区基金的申请问题进行了进行了50分钟的讨论。

议题一：职业本科和普通本科人才培养的出口有何不同？

议题二：如何依据区域经济发展和实际情况，找准专业定位？

议题三：如何突破专科层次职业教育专业设置过窄过细的弊端，又不盲目攀比学术型研究型大学？

议题四：作为西部欠发达地区，兰州职业本科转型后各自如何发展？

兰州资源环境大学 顾润龙：职业教育与普通本科为平行的两个赛道，是类型教育，让高职高专、民办公办走在同一起跑线上，回归职业教育办学的公平竞争轨道上。

兰州职业技术学院 李杜：随着高等教育普及化的深入，职业本科本身将走向多元化和混合性发展。如在职业本科队伍中会存在独立设置的职业本科院校、专科层次高职院校的本科专业和应用本科院校中的职业本科专业三种存在形式。

兰州财经大学 张克宏：在职业本科出现之后，意味着中国教育结构“双轨制”，但作为职业教育这一类型的教育结构还算不得完善。职业本科的信息工程学院的大数据、物联网和网络安全等专业，教学内容的难度和培养方式多元化还需多讨论调研。

兰州大方电子有限责任公司 李杨：希望西部欠发达地区职业教育在办学模式改革、集团化发展、中高职贯通培养等方面给予政策上的支持,推进甘肃职教与外省市、沿海发达地区的合作。

甘肃政法大学 武光利：对于人工智能专业、大数据专业的教学，数学基础显得尤为重要，不管是普通本科还是职业本科都要在教学上将基础打牢固。大力推广校企合作、工学结合的人才培养模式,建立适应校企合作的招生模式、培养模式 和教学模式。

兰州财经大学 李子荣：培养适应新业态、新模式需要的复合型创新人才，培养方案可动态调整。

甘肃中医药大学刘珊珊：对职业本科的专业的发展，人才培养目标、培养方式，教学方法给出了一些建议。

科大讯飞股份有限公司 唐万友：深化产教融合、校企合作，结合本地经济结构调整和产业转型，充分发挥行业企业在指导专业建设、预测人才需求、评价教学质量等方面的作用。

甘肃中医药大学 安倩茹：职业本科转型后要和普通本科、企业进行广泛交流，深度合作，一起共赢。

论坛在参会人员的热烈讨论中落下帷幕。本次技术论坛活动取得了圆满成功。